Les TIC en l’àmbit professional i les Xarxes Socials

Parlant sobre les TIC en l’ambit professional, podem arribar a la conclusió de que en totes les empreses s’estan potenciant molt l’ús de les TIC amb la finalitat de donar qualitat al producte o el servei. La societat s’està adonant que les TIC són el present, ja no són el futur, i que són necessàries per a cobrir les necessitats i facilitar feines. Per aquest motiu, les empreses o els centres docents donen formació als treballadors i estudiants per a que utilitzin les tecnologies amb un adequat ús i que siguin competents amb elles. Ens hem adona’t que les tecnologies han estat present en tots els projectes que han anat sorgint i que s’han identificat com a innovadors, i tal com ha fet l’anàlisi del grup que ha exposat, la gent que està formada amb les TIC troba feina perquè la societat demana aquesta competència digital per al bé de la seva empresa.

 A més a més hem tractat el tema de les xarxes socials. Hem comprovat que la xarxa social que més predomina actualment és el Facebook. Creiem que el Twitter té un ús més d’informació i aprenentatge perquè la majoria dels usuaris comparteixen notícies, pensaments sobre la societat, interessos culturals… Mentre que, tant el Facebook, l’instagram, blogs, tuenti… són d’ús personal, com a hobby o oci. Volem remarcar que la gran majoria de blogs són d’interés propi per comunicar temes que realment domines i que a altres persones els hi poden interessar. Per últim, nombrar que la majoria de les empreses fan us d’aquestes xarxes i d’altres per tal de fer-se publicitat, com ara les que veurem a sota de la publicació. Podem observar que hi ha algunes de comunes i conegudes, però trobem d’altres  que desconeixiem com el “Kedin” i el “Pinterest“.

marques

En les imatges podem veure tres marques conegudes i tots els seus perfils socials; per ordre: Nike (Noelia), Nestlé (Cinta), El Corte Inglés (Zoraida).

Publicado en Les TIC, Xarxes socials | Etiquetado , , , , , , , , | Deja un comentario

PLE

 

Fent referència a la Web 2.0, val a dir que es tracta d’un recull d’eines que tenen unes característiques concretes com són: que s’accedeix a elles a través de la xarxa i amb les quals es pot compartir informació, coneixements, música, llibres, imatges… Totes aquestes eines faciliten el dia a dia dels usuaris, però per utilitzar-les primer haurem de conèixer-les; i un bon recurs per tal de saber quines eines són les que utilitzem cada dia i quines eines desconegudes per a nosaltres són les que utilitzen altres usuaris, és un PLE.

Un PLE (Entorn Personal d’Aprenentatge) és tracta d’un recurs que ajuda als estudiants a gestionar i a ser conscients del seu propi aprenentatge. Com a estudiants, un PLE ens pot ser útil per dirigir el propi aprenentatge connectant informació de diverses fonts, per gestionar els nostres coneixements, fixar els seus propis objectius d’aprenentatge, i a la vegada, aconseguir-los. Per aquest motiu, els entorns personals d’aprenentatge poden ser considerats com un nou enfocament de l’ensenyament, una nova manera d’entendre com s’aprèn mitjançant un procés informal, en el qual no hi ha exàmens ni programes, i els alumnes/as es fixen els seus propis objectius com a aprenents, escollint els seus mestres, les eines i els continguts que volen aprendre. Per tant, és una manera d’aprendre, no una manera d’ensenyar.

Publicado en Eines 2.0 | Etiquetado , | Deja un comentario

Presentació

Som la Noelia Belmonte, la Mª Cinta Sánchez i la Zoraida Soldado de 4t de pedagogia de la Universitat Rovira i Virgili i escrivim aquest primer post per fer la presentació del nostre Bloc de l’assignatura de Disseny i desenvolupament de projectes mitjançant les TIC, el qual l’utilitzarem al llarg del curs aportant tot l’explicat al llarg de cada sessió magistral de la matèria així com els diferents apartats del projecte que haurem de crear pròximament.

Dimarts dia 01/10/2013 vam fer la presentació de l’assignatura instruïda per la professora Mar Camacho.

Primerament, la professora ens va demanar que ens asseguéssim a les cadires però amb rotllana, per poder interactuar millor entre nosaltres. La Mar, ens va fer una petita presentació introductòria de l’assignatura i ens va demanar que ens anéssim presentant un per un, dient el nostre nom, d’on érem i quines expectatives esperem que ens aporti aquesta matèria.

Un cop feta la presentació, la professora ens va proposar la següent dinàmica: Durant 15’ cadascú de nosaltres havíem d’elegir un objecte (que en aquell moment poguéssim mostrar a la resta de companys), que ens fes sentir identificats i amb el qual ens poguéssim descriure a través d’ell. 

Passats els minuts i per ordre de llista (començant per la lletra G dels cognoms), vam fer un per un la nostra presentació de l’objecte. Durant les presentacions, entre nosaltres ens teníem que valorar i puntuar, ficant un 1 si la presentació era fluixa, un 2 si estava bé però creiem que podia ser millorada, i un 3 si creiem que la presentació era bona. Finalment, vam arribar a la conclusió que les presentacions que més ens havien agradat a la majoria de companys eren les de Norma i Roger, ja que van fer unes presentacions originals i amb un gran significat.

Seguidament, la professora ens va explicar exactament en què consistirà l’assignatura i ens va explicar totes les activitats que durem a terme al llarg del curs. Aquestes activitats són: el bloc que estem creant avui (i que cada grup haurà de crear i explicar el transcurs tant de cada sessió magistral com del projecte que crearem), el bloc grupal de tota la classe (on cada grup, quan li toqui, haurà de pujar una notícia interessant referent a les TIC), o un projecte que farem cada grup.
Publicado en Uncategorized | Deja un comentario

CONSTRUCCIÓ DELS RECURSOS TIC 2.0 DE L’EMPRESA

Per anar continuant amb el procès del nostre projecte, durant la setmana anterior vam començar a crear la nostra pàgina web de l’empresa així com el seu bloc i el Moodle. A la pàgina web, els usuaris que hi accedeixin s’hi trobaran diferents apartats. Primerament, podran accedir a l’apartat “Qui som”?, on podran veure la presentació de l’empresa. Seguidament, podran fer un “clic” a l’apartat “Què fem?”, on s’hi trobaran tots els serveis que l’empresa ofereix. D’altra banda, també s’hi trobaran amb l’apartat de “Metodologia”, on podran conèixer quin tipus de metodologia oferim. Finalment, es trobaran amb l’apartat de “Contacta”, on els usuaris podran enviar-nos peticions, dubtes i d’altres missatges.

En el bloc, els usuaris podran anar al dia amb les actualitzacions i novetats que l’empresa ofereix a la seva pàgina web i al Moodle. A més, allí podran exposar de manera més informal i més pública tots els dubtes i peticions que tinguin, fent que els professionals de l’empresa i altres usuaris interactuïn entre ells de manera online. D’altra banda, els usuaris també podrem trobar el Moodle. Aquest serà el lloc més dinàmic ja que els “alumnes” podran obtenir tota la formació, assessorament online, materials creatius i recursos TIC, entre altres serveis que l’empresa ofereix. A continuació us oferim una imatge del Moodle, el qual està en procés de construcció.

Minientrada | Publicado el por | Deja un comentario